01.10.2025

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ВСТРЕЧА. УСТАНОВКА ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ. ИНТЕРФЕЙСЫ 3D ПРОГРАММ И НАВИГАЦИЯ. ОБЪЯСНЕНИЕ ЗАДАНИЯ "МОЙ МИР"

Описание:
Вводная встреча для знакомства с программой, преподавателями, платформой и техническими требованиями. Установка и базовая настройка необходимого ПО, обзор интерфейсов 3D программ, объяснение первого задания

Цели:
Познакомить участников с курсом, преподавателями и друг с другом
Обеспечить установку и базовую настройку необходимого ПО
Ознакомить с интерфейсами 3D программ и научить базовой навигации
Объяснить задание «Мой мир» и критерии его выполнения

Задачи:
Провести вводную встречу
Помочь участникам с техническими вопросами
Дать первое практическое задание для знакомства с 3D-средой

Практическое задание:
Пройти чек-лист установки ПО и базовой навигации
Создать простую 3D-сцену или объект для знакомства с интерфейсом

Критерии оценки:
Все участники успешно установили ПО и получили доступ к платформе
Участники продемонстрировали базовое владение интерфейсом 3D программы
Вопросы по организации и техническим аспектам закрыты

Элементы самоконтроля:

• Я установил(а) все программы
• Я могу зайти в чат/платформу
• Я освоил(а) базовую навигацию в 3D-программе

04.10.2025

ВИДЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ. ТИПЫ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ВИЗУАЛИЗИРУЮЩИХ ИИ, ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ 3D ГРАФИКИ

Описание:
Лекция и обзор технологий, посвящённые видам компьютерной графики, современным ИИ-инструментам для визуализации и основным терминам 3D-графики.

Цели:
Дать базовое понимание видов компьютерной графики и их применимости в моде
Ознакомить с современными ИИ-инструментами для визуализации
Ввести основные термины и понятия 3D-графики

Задачи:
Провести обзор технологий и инструментов
Дать примеры использования ИИ в цифровой моде

Практическое задание:
Подготовить краткий реферат или презентацию о выбранном виде компьютерной графики
Попробовать сгенерировать изображение с помощью ИИ-инструмента

Критерии оценки:
Участники понимают основные виды компьютерной графики (растровая, векторная, 3D, фрактальная и др.)
Умеют объяснить роль ИИ в визуализации цифровой моды
Практическое задание выполнено и соответствует требованиям

Элементы самоконтроля:

• Что такое растровая и векторная графика?
• Какие ИИ-инструменты я использовал(а)?

05.10.2025

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗРАБОТКИ КОНЦЕПЦИИ ЦИФРОВОЙ КОЛЛЕКЦИИ. ЭТАПЫ ВЕДЕНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Описание:
Воркшоп по формулированию концепции цифровой коллекции и знакомству с этапами проектирования в digital fashion.

Цели:
Научить формулировать концепцию цифровой коллекции
Ознакомить с этапами проектирования в digital fashion

Задачи:
Провести воркшоп по разработке концепции
Разобрать реальные кейсы

Практическое задание:
Разработать концепцию собственной цифровой коллекции с использованием шаблона
Подготовить moodboard и подбор референсов

Критерии оценки:
Концепция сформулирована ясно и логично
Moodboard отражает выбранную идею
Участники понимают этапы проектирования

Элементы самоконтроля:

• Я сформулировал(а) идею коллекции
• Я подготовил(а) moodboard и референсы

11.10.2025

РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ МОДНОГО ЦИФРОВОГО ОБРАЗА НА ПРАКТИКЕ. ПРОМПТИНЖЕНЕРИНГ, ПОДБОР РЕФЕРЕНСОВ, ГЕНЕРАЦИИ ПО ПРОМТУ, БЛЕНДИНГ ИЗОБРАЖЕНИЙ

Описание:
Практическое занятие по созданию digital-образа с помощью ИИ, включая работу с промтами, подбор референсов и комбинирование изображений.

Цели:
Научить практическим методам создания digital-образа с помощью ИИ
Развить навык работы с референсами и промтами

Задачи:
Провести практику по генерации изображений
Научить блендингу и комбинированию визуальных решений
Дать задание на разработку собственного образа

Практическое задание:
Создать digital-образ с использованием промт-инжиниринга и блендинга
Подготовить презентацию результата

Критерии оценки:
Образ соответствует заданной концепции
Использованы методы промт-инжиниринга и блендинга
Качество визуализации и креативность

Элементы самоконтроля:

• Я подобрал(а) референсы
• Я создал(а) промты и сгенерировал(а) изображения
• Я сделал(а) блендинг

ИНТЕНСИВ V

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ПО РЕФЕРЕНСУ. СОЗДАНИЕ ЦИФРОВОЙ СЦЕНЫ В CLO, ЦИФРОВОЕ МАКЕТИРОВАНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГОТОВОГО АВАТАРА. РЕНДЕР И СОХРАНЕНИЕ ФАЙЛОВ

Описание:
Практическое занятие по созданию 3D-сцены в CLO 3D на основе референса, цифровому макетированию с использованием аватара, рендеру и сохранению файлов.

Цели:
 • Научить создавать 3D-сцену по референсу
 • Освоить основы рендера и сохранения файлов

Задачи:
 • Провести практическое занятие в CLO 3D
 • Дать задание на создание собственной сцены
 • Научить базовым настройкам рендера

Практическое задание:
 • Создать 3D-сцену по заданному референсу
 • Выполнить рендер и сохранить итоговые файлы

Критерии оценки:
 • Сцена соответствует референсу
 • Рендер выполнен с правильными настройками
 • Файлы сохранены в требуемом формате

Элементы самоконтроля:

• Я создал(а) сцену по референсу
• Я настроил(а) рендер
• Я сохранил(а) файлы

18.10.2025

ОСНОВЫ И ТРЕНДЫ СОВРЕМЕННОЙ ЭСТЕТИКИ. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ, СПИСКИ СОВРЕМЕННЫХ АКТУАЛЬНЫХ ДИЗАЙНЕРОВ СО ВСЕГО МИРА

Описание:
Лекция и обзор современных трендов в моде и цифровой эстетике, а также источников информации и актуальных дизайнеров.

Цели:
Ознакомить с основными признаками современной эстетики
Научить искать и анализировать источники визуальной информации

Задачи:
Провести лекцию по трендам
Дать список ресурсов и дизайнеров

Практическое задание:
Подготовить обзор одного из трендов или дизайнера
Создать подборку визуальных референсов

Критерии оценки:
Участники понимают современные тренды
Умеют находить и анализировать источники информации

Элементы самоконтроля:

• Список ресурсов и дизайнеров для самостоятельного изучения
• Вопросы для самопроверки по трендам

19.10.2025

ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ CLO 3D. СОЗДАНИЕ ЛЕКАЛ ПО ГОТОВОМУ ЧЕРТЕЖУ. ТИПЫ И СВОЙСТВА ТОЧЕК, ЛИНИЙ И ШВОВ. ВСЕ ВОЗМОЖНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СЦЕНЫ CLO 3D

Описание:
Демонстрация и практика работы с основными инструментами CLO 3D, создание лекал, работа с точками, линиями и швами, обзор элементов сцены.

Цели:
Освоить основные инструменты моделирования в CLO 3D
Научиться создавать лекала и работать с элементами сцены

Задачи:
Провести демонстрацию инструментов
Дать практическое задание по созданию лекал
Научить работе с точками, линиями и швами

Практическое задание:
Создать лекала по готовому чертежу
Выполнить работу с элементами сцены

Критерии оценки:
 Лекала созданы корректно
 Участники умеют работать с точками, линиями и швами

Элементы самоконтроля:

• Я создал(а) лекала
• Я освоил(а) работу с элементами сцены

25.10.2025

РАСКАДРОВКА КАК ОСНОВА 3D ФЕШЕН АНИМАЦИИ. РАБОТА С КАМЕРОЙ. СОЗДАНИЕ АНИМАЦИИ С ПОМОЩЬЮ РЕНДЕРА И ИИ

Описание:
Введение в основы раскадровки и анимации для цифровой моды, работа с камерой и создание анимации с использованием рендера и ИИ.

Цели:
Ввести основы раскадровки и анимации для цифровой моды
Научить базовой работе с камерой и анимацией

Задачи:
Провести практику по созданию раскадровки
Дать задание на простую анимацию
Познакомить с инструментами автоматизации анимации через ИИ

Практическое задание:
Создать раскадровку для анимационного проекта
Сделать простую анимацию с использованием камеры

Критерии оценки:
Раскадровка логична и структурирована
Анимация выполнена с использованием базовых принципов

Элементы самоконтроля:

• Контрольный список:
• Я создал(а) раскадровку
• Я освоил(а) работу с камерой

26.10.2025

ИНТЕНСИВ IX
СИМУЛЯЦИЯ ТКАНИ В CLO 3D. ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ТКАНИ

Описание:
Практическое занятие по симуляции поведения различных тканей в CLO 3D с настройкой физических свойств материалов.

Цели:
Научить симулировать поведение различных тканей
Ознакомить с настройками физических свойств материалов

Задачи:
Провести практику по симуляции цифровой ткани
Дать задание на моделирование разных типов ткани

Практическое задание:
Смоделировать ткани с разными физическими свойствами
Продемонстрировать реалистичность симуляции

Критерии оценки:
Ткани симулированы корректно
Участники понимают влияние физических параметров

Элементы самоконтроля:

• Я настроил(а) физические свойства ткани
• Я проверил(а) симуляцию

01.11.2025

ПРОЦЕДУРНЫЕ КАРТЫ В CLO 3D. ТЕКСТУРИРОВАНИЕ ЦИФРОВОГО ОБРАЗА

Описание:
Мастер-класс по использованию UV-развертки и процедурных карт в CLO 3D, создание различных материалов (мех, кожа, шелк, джинса, бархат и др.).

Цели:
Научить использовать UV-развертку и процедурные карты в CLO 3D
Освоить создание разнообразных материалов

Задачи:
Провести мастер-класс по текстурированию
Дать задание на создание и применение карт

Практическое задание:
Создать текстуры различных материалов
Применить процедурные карты к 3D-модели

Критерии оценки:
Текстуры выполнены качественно
Использованы процедурные карты корректно

Элементы самоконтроля:

• Я создал(а) UV-развертку
• Я применил(а) процедурные карты

02.11.2025

АНИМАЦИЯ АВАТАРА, ИМПОРТ ГОТОВЫХ АВАТАРОВ ИЗ DAZ

Описание:
Практика по импорту и анимации аватаров из внешних источников, интеграция в 3D-сцену.

Цели:
Научить импортировать и анимировать аватаров из DAZ
Освоить базовую анимацию аватаров

Задачи:
Провести практику по импорту аватара
Дать задание на интеграцию аватара в сцену

Практическое задание:
Импортировать аватара из DAZ
Создать простую анимацию аватара

Критерии оценки:
Аватар успешно импортирован
Анимация выполнена корректно

Элементы самоконтроля:

• Я импортировал(а) аватара
• Я создал(а) анимацию»

08.11.2025

ТРИМЫ, МОЛНИЯ, ЦЕПИ, ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ КОНСТРУКЦИИ

Описание:
Практика по моделированию и добавлению фурнитуры и конструктивных элементов в 3D-проекты.

Цели:
Ознакомить с моделированием и добавлением фурнитуры и конструктивных элементов

Задачи:
Провести практику по загрузке библиотеки тримов и аксессуаров
Дать задание на интеграцию фурнитуры в проект

Практическое задание:
Добавить молнии, цепи и другие тримы в проект
Продемонстрировать корректную интеграцию

Критерии оценки:
Фурнитура добавлена корректно
Проект визуально завершён

Элементы самоконтроля:

• Я загрузил(а) библиотеку тримов
• Я интегрировал(а) аксессуары

09.11.2025

ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ, ОБУВЬ И СУМКИ И АКСЕССУАРЫ В CLO 3D

Описание:
Мастер-класс по моделированию дополнительных элементов образа — головных уборов, обуви, сумок и аксессуаров.

Цели:
Научить моделировать дополнительные элементы образа

Задачи:
Провести мастер-класс по аксессуарам
Дать задание на создание одного из элементов

Практическое задание:
Создать модель головного убора, обуви или сумки

Критерии оценки:
Модель выполнена качественно
Элемент соответствует стилю коллекции

Элементы самоконтроля:

• Я создал(а) аксессуар
• Модель соответствует концепции»

15.11.2025

СИМУЛЯЦИЯ ТКАНИ НА АНИМИРОВАННОМ АВАТАРЕ В CLO 3D

Описание:
Практика по симуляции ткани в динамике на анимированном персонаже.

Цели:
Научить симулировать ткань в динамике на анимированном персонаже

Задачи:
Провести практику по симуляции
Дать задание на создание анимации с тканью

Практическое задание:
Создать анимацию с движущейся тканью на аватаре

Критерии оценки:
Симуляция ткани реалистична
Анимация выполнена корректно

Элементы самоконтроля:

• Я настроил(а) симуляцию ткани
• Я создал(а) анимацию

16.11.2025

РАБОТА С БИБЛИОТЕКАМИ ГОТОВОГО ЦИФРОВОГО КОНТЕНТА ИЗ CLO CONNECT И DAZ

Описание:
Обзор и практика использования готового цифрового контента и интеграции сторонних элементов в проекты.

Цели:
Ознакомить с возможностями использования готового контента
Научить интегрировать сторонние элементы в проект

Задачи:
Провести обзор библиотек
Дать задание на интеграцию элементов

Практическое задание:
Интегрировать элементы из библиотек в собственный проект

Критерии оценки:
Элементы корректно интегрированы
Проект визуально целостен

Элементы самоконтроля:
Я изучил(а) библиотеки
Я интегрировал(а) элементы

22.11.2025

НАСТРОЙКА СВЕТА В CLO 3D

Описание:
Практическое занятие по основам освещения в 3D сцене и созданию различных световых схем.

Цели:
Научить основам освещения в 3D сцене

Задачи:
Провести практику по настройке света
Дать задание на создание разных световых схем

Практическое задание:
Создать несколько вариантов освещения для 3D-сцены

Критерии оценки:
Световые схемы выполнены корректно
Освещение подчеркивает детали сцены

Элементы самоконтроля:

• Я настроил(а) свет
• Я создал(а) световые схемы

23.11.2025

НАСТРОЙКА И ЗАПУСК РЕНДЕРА ИТОГОВОГО ОБРАЗА

Описание:
Мастер-класс по финальной подготовке и запуску рендера проекта.

Цели:
Научить финальной подготовке и рендеру проекта

Задачи:
Провести мастер-класс по финальному рендеру
Дать задание на запуск итогового рендера

Практическое задание:
Подготовить проект к финальному рендеру и выполнить его

Критерии оценки:
Рендер выполнен качественно
Итоговые изображения соответствуют требованиям

Элементы самоконтроля:

• Я подготовил(а) проект к рендеру
• Я запустил(а) финальный рендер»

29.11.2025

АНИМАЦИЯ И МОНТАЖ ВИДЕО С ПОМОЩЬЮ ИИ

Описание:
Практика по видеомонтажу и анимации с применением ИИ для подготовки финальной презентации проекта.

Цели:
Научить основам видеомонтажа и анимации с применением ИИ
Подготовить финальную презентацию проекта

Задачи:
Провести практику по монтажу
Дать задание на создание финального видео-презентации

Практическое задание:
Создать видео с анимацией и монтажом проекта

Критерии оценки:
Видео выполнено качественно
Использованы ИИ-инструменты для монтажа

Элементы самоконтроля:

• Я смонтировал(а) видео»
• Я использовал(а) ИИ-инструменты»

30.11.2025

Продолжительность:
8 часов


Разработка концепции
Краткое описание идеи
Moodboard
Подбор референсов
Создание генерации

Создание 3D-модели
Полноценная 3D-модель одежды/образа или мини-коллекции с использованием CLO 3D
Цифровое макетирование, симуляция ткани, работа с аксессуарами и деталями

Визуализация и текстурирование
Применение процедурных карт, текстур
Настройка света
Рендер финальных изображений

Анимация и презентация
Краткая анимация (дефиле, вращение модели, демонстрация ткани на движущемся аватаре)
Монтаж итогового видео с использованием ИИ-инструментов

Критерии оценки:
Полнота и качество концепции
Техническое исполнение 3D-модели
Качество визуализации и текстурирования
Креативность и качество анимации и презентации

06.12.2025

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ВСТРЕЧА КУРСА
ОПИСАНИЕ:
Вводная встреча для знакомства с программой, преподавателями, платформой и техническими требованиями

Цели:
Ознакомить участников с логикой курса и правилами работы.
Проверить техническую готовность

Задачи:
Провести презентацию курса.
Ответить на вопросы участников.
Проверить установку необходимого ПО

Практическое задание:
Пройти чек-лист технической готовности

Критерии оценки:
Все участники имеют доступ к платформе и ПО.
Все вопросы по организации закрыты

Элементы самоконтроля:
Я установил(а) все программы
Я могу зайти в чат/платформу

07.12.2025

ОСНОВЫ 3D-ГРАФИКИ И ЦИФРОВЫЕ СТУДИИ

Описание:
Обзор видов 3D-графики, ключевых понятий и направлений работы цифровых студий.

Цели:
Дать базовые знания о 3D-графике.
Показать, как устроены современные цифровые студии.

Задачи:
Рассмотреть виды графики (2D, 3D, вектор, растр).
Проанализировать организацию цифровых студий.

Практическое задание:
Составить мини-таблицу “Виды графики и их примеры”.
Кратко описать структуру одной цифровой студии.

Критерии оценки:
Корректно заполненная таблица.
Краткое описание студии с выделением ключевых ролей.

Самоконтроль:
Я знаю, чем отличается 3D от 2D

10.12.2025

РАЗРАБОТКА ВИЗУАЛЬНОЙ КОНЦЕПЦИИ И РАБОТА С РЕФЕРЕНСАМИ

Описание:
Методы поиска и анализа визуальных референсов, создание moodboard.

Цели:
Научить собирать и анализировать визуальные референсы.
Освоить алгоритмы поиска по картинке и Pinterest.

Задачи:
Практика поиска по картинке.
Создание moodboard в Miro или Pinterest.

Практическое задание:
Собрать moodboard по заданной теме.
Описать, почему выбраны именно эти референсы. Критерии качества изображений.

Критерии оценки:
Moodboard отражает тему, содержит минимум 8 референсов.
Есть пояснение к каждому референсу.

Самоконтроль:
Я умею осуществлять поиск по картинке
Я могу объяснить выбор референса

13.12.2025

ИИ ДЛЯ ГЕНЕРАЦИИ ИЗОБРАЖЕНИЙ, ВИДЕО И СМЫСЛОВ

Описание:
Знакомство с современными нейросетями для генерации изображений и видео

Цели:
Ознакомить с возможностями ИИ в креативных задачах

Задачи:
Демонстрация работы Midjourney и других нейросетей

Практическое задание:
Разбор примеров промтов и генераций:
Совмещение различных ИИ в проекте
Практический разбор понятий раскадровки промта и блендинга

Самоконтроль:
Протестируй 20 ИИ по списку для генерации изображений
Сделай конспект с названием нейросетей, их разработчиков и сайтов

14.12.2025

ПРОМТ-ИНЖЕНЕРИЯ И МАСТЕР-ПРОМТЫ

Описание:
Навыки создания эффективных промтов для генерации изображений

Цели:
Научить формулировать промты для разных задач

Задачи:
Разбор структуры промта для фешен генераций
Анализ успешных и неудачных примеров

Практическое задание:
Разработать и протестировать свой мастер-промт

Критерии оценки:
Промт приводит к ожидаемому результату
Участник может объяснить логику промта

Самоконтроль:
Я знаю структуру промта для создания моной коллекции
Я получил нужный результат

17.12.2025

БЛЕНДИНГ, КОМБИНАЦИЯ И РЕТЕКСТУРИРОВАНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЙ

Описание:
Практика блендинга, комбинирования нейросетей и ретекстурирования в Midjourney

Цели:
Освоить сложные методы генерации и доработки изображений

Задачи:
Практика блендинга и ретекстурирования

Практическое задание:
Создать изображение с помощью блендинга и ретекстурирования

Критерии оценки:
Итоговое изображение соответствует заданию
Описан процесс комбинирования

Самоконтроль:
Отработка навыка работы с блендингом в различных ИИ

20.12.2025

Комбинация Midjourney с другими нейросетями
Описание: Использование Midjourney совместно с другими ИИ-инструментами

Цели:
Научить комбинировать результаты разных ИИ

Задачи:
Демонстрация и практика

Практическое задание:
Создать проект с использованием нескольких ИИ

Критерии оценки:
Проект демонстрирует удачное комбинирование

Самоконтроль:
Выложить результаты использования различных AI в miro
Выбрать лучшие генерации

21.12.2025

ПОДАЧА КОНЦЕПЦИИ И ВЫБОР ОБРАЗА

Описание:
Навыки презентации концепции и аргументированного выбора финального образа

Цели:
Научить презентовать концепцию в Miro
Обосновывать выбор образа

Задачи:
Практика оформления презентации и подачи проекта в MIRO

Практическое задание:
Презентовать moodboard и выбранный образ

Критерии оценки:
Презентация структурирована, аргументирована

Самоконтроль:

• Я могу смоделировать коллекцию одежды
• Я могу аргументировать выбор каждого образа

24.12.2025 - 10.01.2026

Описание:
Время для самостоятельной доработки концепции и консультаций

Цели:
Дать пространство для рефлексии и доработки

Задачи:
Индивидуальная работа, консультации.

Практическое задание:
Доработать концепцию по итогам обратной связи

Критерии оценки:
Внесены улучшения, отражающие рекомендации

Самоконтроль:
Я учёл(а) принял и интегрировал рекомендации в проект

Итог:
сформированная коллекция с выраженными главными и второстепенными образами

10.01.2026

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ПО РЕФЕРЕНСУ ВЫБРАННОГО ОБРАЗА

Описание:
Алгоритм перехода от референса к 3D, обзор необходимых программ

Цели:
Научить правильно подготавливать рабочее пространство для визуализации образа по референсу
Ознакомить с необходимыми программами для полноценной 3D визуализации
Провести экскурсию по всем программам изучаемым на курсе

Задачи:
Обзор ПО и алгоритма работы

Практическое задание:
Подготовить рабочее пространство для визуализации по референсу
Создать архив проекта

Критерии оценки:
Референс интегрирован во все сцены всех программ в соответствии с примером

Самоконтроль:

• Сделать скрины всех сцен всех программ проекта.

11.01.2026

РАБОТА В ПРОФИЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ

Описание:
Освоение интерфейсов Daz, Cinema 4D, zBrush, CLO 3D, экспорт/импорт

Цели:
Научить базовой работе в ключевых программах

Задачи:
Практика по каждой программе

Практическое задание:
Выполнить базовую операцию (например, импорт/экспорт модели)

Критерии оценки:
Операция выполнена, результат сохранён

Самоконтроль:
Я могу импортировать и экспортировать модель

14.01.2026

Интерфейс Daz / логика программы / установка контента
Описание:
Изучение интерфейса Daz 3D, логики работы и процесса установки контента

Цели:
Научить навигации в Daz 3D.
Ознакомить с процессом установки и организации контента

Задачи:
Изучить основные панели и инструменты
Установить и загрузить базовый контент

Практическое задание:
Установить Daz 3D, загрузить аватара, изменить параметры

Критерии оценки:
Аватар успешно загружен и изменён
Контент корректно установлен

Самоконтроль:
Мини-квиз по интерфейсу Daz.

17.01.2026

ПРОПОРЦИИ ЛИЦА / FACEGEN / FACETRANSFER / СОЗДАНИЕ ЦИФРОВОГО ПОРТРЕТА ПО РЕФЕРЕНСУ

Описание:
Работа с цифровыми портретами: генерация и трансфер лица по референсу

Цели:
Научить создавать уникальные цифровые портреты

Задачи:
Использовать инструменты face gen/transfer и другие плагины для создания портрета

Практическое задание:
Создать портрет по фото-референсу

Критерии оценки:
Портрет максимально похож на референс

Самоконтроль:
Какие предварительные шаги нужны для face transfer
Название самых полезных морфов

18.01.2026

ПЕРВЫЙ ЭТАП ВИЗУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗА — ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРОПОРЦИЙ

Описание:
Начальный этап визуализации: определение и фиксация основных пропорций модели

Цели:
Научить выстраивать базовую структуру модели

Задачи:
Проанализировать референс, выделить пропорции головы относительно тела

Практическое задание:
Построить схему пропорций для будущей модели

Критерии оценки:
Схема отражает все ключевые параметры

Самоконтроль:
Все пропорции отмечены

21.01.2026

Второй этап визуализации — уточнение конструкции кроя / поза / прическа

Описание:
Детализация модели: конструкция кроя, поза, прическа

Цели:
Научить переходить от базовой схемы к деталям

Задачи:
Проработать детали кроя, выбрать позу и прическу

Практическое задание:
Обновить модель с учетом деталей

Критерии оценки:
Детали соответствуют референсу и задумке

Самоконтроль:
Все детали добавлены

24.01.2026

СОЗДАНИЕ UV РАЗВЕРТКИ И ПРОЦЕДУРНЫХ КАРТ/ UV В РАЗНЫХ ПРОГРАММАХ

Описание:
Создание и сравнение UV-развертки одежды в CLO и других различных 3D-программах.

Цели:
Научить основам UV-развертки и особенностям в разных ПО

Задачи:
Изучить инструменты UV в выбранных программах

Практическое задание:
Создать UV-развертку для своей модели. Создание основных процедурных карт на основе UV развертки

Критерии оценки:
Развертка корректна, нет ошибок наложения

Самоконтроль:
Мини-квиз по UV-терминам

25.01.2026

ТЕХНОЛОГИЯ NORMAL MAP. СОЗДАНИЕ РЕАЛИСТИЧНОЙ NORMAL MAP, ZBRUSH / СЕРВИСЫ / НОДЫ

Описание:
Работа с normal map для детализации поверхности: создание в zBrush, сервисах и через ноды.
Цели:
Научить создавать и применять normal map

Задачи:
Изучить этапы генерации и применения карты

Практическое задание:
Создать normal map для выбранного объекта

Критерии оценки:
Карта корректно отображает детали

Самоконтроль:

• Созданная normal map в zBrus

28.01.2026

НАСТРОЙКА СИМУЛЯЦИИ И ФИЗИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ТКАНИ. РАБОТА С ГОТОВЫМИ КЕЙСАМИ

Описание:
Настройка симуляции ткани и физических параметров на основе реальных кейсов.
Цели:
Научить создавать реалистичную динамику ткани

Задачи:
Освоить работу с физикой ткани в 3D

Практическое задание:
Настроить симуляцию ткани на одной из моделей

Критерии оценки:
Реалистичность поведения ткани

Самоконтроль:
Симуляция ткани работает корректно

31.01.2026

СКУЛЬПТИНГ И 3D ГЕНЕРАЦИИ. СОЗДАНИЕ АКСЕССУАРОВ. ЭКСПОРТ И ИМПОРТ В ZBRUSH

Описание:
Практика скульптинга и создания аксессуаров с последующим экспортом/импортом в zBrush

Цели:
Научить создавать аксессуары и интегрировать их в проект

Задачи:
Освоить базовые техники скульптинга

Практическое задание:
Сделать аксессуар и импортировать его в zBrush

Критерии оценки:
Аксессуар корректно интегрирован

Самоконтроль:
Создать скульпт в zBrush и интегрировать его в сцену CLO

СОЗДАНИЕ МОРФОВ В ZBRUSH

Описание:
Создание и экспорт морфов в zBrush для дальнейшего использования

Цели:
Научить создавать сложные морфы

Задачи:
Практика по созданию и настройке морфов

Практическое задание:
Создать морф и экспортировать его для Daz

Критерии оценки:
Морф корректно работает в Daz

Самоконтроль:
Морф создан
Морф применен

04.02.2026

СОВМЕЩЕНИЕ СКУЛЬПТА ИЗ ZBRUSH С АВАТАРОМ В DAZ

Описание:
Интеграция скульпта из zBrush с аватаром в Daz

Цели:
Научить корректно совмещать скульпт и аватара

Задачи:
Изучить этапы экспорта и настройки

Практическое задание:
Интегрировать скульпт в Daz

Критерии оценки:
Скульпт корректно совмещён с аватаром

Самоконтроль:
Скульпт совмещен с аватаром и пермещается вместе с ним во время анимации

07.02.2026

ЦИФРОВЫЕ ВОЛОСЫ / ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ И ТЕХНИКИ

Описание:
Создание цифровых волос: параметры, техники, инструменты

Цели:
Научить основам создания волос для 3D-аватара

Задачи:
Изучить инструменты и параметры

Практическое задание:
Создать прическу для аватара

Критерии оценки:
Волосы выглядят естественно, параметры соблюдены

Самоконтроль:
Цифровая прическа создана

08.02.2026

СБОРКА СЦЕНЫ CINEMA 4D МОНТАЖ С ПОМОЩЬЮ ТЕГА CAMERA MORPH И STAGE

Описание:
Сборка финальной сцены в Cinema 4D, монтаж с помощью camera morph и stage

Цели:
Научить собирать и анимировать сцену

Задачи:
Использовать теги camera morph и stage для монтажа

Практическое задание:
Собрать сцену и сделать анимацию камеры

Критерии оценки:
Сцена анимирована, переходы корректны

Самоконтроль:
Я собрал сцену и настроил камеры с помощью тега camera morph и stage

11.02.2026

ИНТЕНСИВ XXIII

НАСТРОЙКА МАТЕРИАЛОВ И НОДОВЫХ МАТЕРИАЛОВ В CINEMA 4D

Описание:
Освоение создания и настройки материалов для 3D-объектов в Cinema 4D, включая работу с классическим материал-менеджером и современными нодовыми (узловыми) материалами. Изучение принципов построения материалов через ноды, их преимуществ для сложных и гибких визуальных эффектов, а также интеграцию текстур, карт и процедурных элементов.

Цели:
Научить создавать, настраивать и применять материалы с помощью стандартных и нодовых систем Cinema 4D и Redshift.
Развить понимание логики построения материалов через ноды для достижения сложных визуальных эффектов и гибкой настройки.
Познакомить с эффективными способами управления свойствами материалов и их оптимизации для рендера.

Задачи:
Освоить создание стандартных материалов и работу с их каналами (Color, Reflectance, Bump, Displacement и др.).
Научиться использовать нодовый редактор: строить материалы через соединение нод, использовать процедурные текстуры, маски, color correction, blending.
Применять нодовые материалы к объектам, корректно настраивать UV-маппинг и управлять сложными структурами материалов.
Понимать разницу между классическим и нодовым подходом, выбирать оптимальный способ для задачи.

Практическое задание:
Создать материал с использованием трёх и более каналов (цвет, отражение, bump/normal/displacement).
Построить нодовый материал: собрать цепочку из базовых и вспомогательных нод (например, procedural noise, color correction, blending двух текстур через alpha mask), применить к объекту.
Провести тестовый рендер для оценки результата и оптимизировать структуру материала.

Критерии оценки:
Корректность и чистота структуры материала (в том числе нодовой схемы).
Качество итогового визуального эффекта, отсутствие артефактов.
Гибкость и масштабируемость материала (легко ли его доработать/изменить).

Самоконтроль:

• Я использовал(а) не менее трёх каналов/нод
• Материал корректно отображается на объекте
• Нодовая схема логична и понятна
• Результат соответствует задумке сцены

14.02.2026

НАСТРОЙКА КАМЕРЫ В CINEMA 4D (ФОКУС И РАЗМЕР ОБЪЕКТИВА)

Описание:
Изучение ключевых параметров камеры в Cinema 4D — фокусного расстояния и размера объектива — и их влияния на угол обзора, глубину резкости и композицию кадра. Освоение работы с тегами Target и Focus Object для точного управления фокусировкой и анимацией камеры.

Цели:
Научить настраивать фокусное расстояние и размер объектива для создания нужного угла обзора и эффекта глубины резкости.
Освоить методы фиксации и анимации фокуса с помощью Focus Object и тегов Target.
Познакомить с управлением экспозицией и диафрагмой (F-Stop) для реалистичной визуализации.

Задачи:
Настроить фокусное расстояние камеры для управления углом обзора (широкоугольный vs. телеобъектив).
Использовать тег Target для автоматического наведения камеры на объект.
Привязать Focus Object для динамического контроля глубины резкости.
Настроить параметры F-Stop (диафрагмы) и экспозиции для управления размытиями и светом.
Анимировать фокус и камеру с сохранением корректной резкости.
Практическое задание:
Создать камеру, настроить фокусное расстояние и размер объектива для заданной сцены.
Применить тег Target, привязать камеру к объекту.
Создать Focus Object и анимировать изменение глубины резкости.
Выполнить тестовый рендер с эффектом глубины резкости.

Критерии оценки:
Корректность настройки угла обзора и фокуса.
Плавность и точность анимации фокуса.
Качество визуального эффекта глубины резкости и экспозиции.

Самоконтроль:

• Камера правильно сфокусирована на объекте
• Использован тег Target для наведения камеры
• Focus Object анимирован и управляет глубиной резкости
• Настроены F-Stop и экспозиция для нужного визуального эффекта
• Рендер демонстрирует корректную глубину резкости и композицию

НАСТРОЙКА РЕНДЕРА И ВИДЫ РЕНДЕРА В CINEMA 4D

Описание:
Изучение ключевых параметров рендера и типов рендер-движков в Cinema 4D (Standard, Physical, Redshift, Octane). Освоение настройки качества изображения, оптимизации времени рендера и использования профессиональных эффектов для получения фотореалистичных или стилизованных результатов. Особое внимание уделяется работе с расширенными эффектами: Global Illumination, Ambient Occlusion, Depth of Field, Motion Blur, Glow, Lens Effects, Cel Renderer, Object Buffer, Multipass, Color Correction, Shadow Quality, Reflection/Refraction, Physical Sky/HDRI, Anti-Aliasing, Resolution/Frame Range, а также Shadow Catcher и симуляцией мягких тел.

Цели:
Научить выбирать и настраивать подходящий тип рендера для разных задач (статичный кадр, анимация, предпросмотр, финальный рендер).
Освоить работу с основными и расширенными эффектами рендера.
Развить навыки оптимизации качества и скорости рендера.

Задачи:
Выбрать рендер-движок (Standard, Physical, Redshift, Octane) и настроить его параметры.
Установить разрешение, диапазон кадров, частоту кадров.
Активировать и настроить эффекты:
Global Illumination (GI)
Ambient Occlusion (AO)
Depth of Field (DOF)
Motion Blur
Glow
Lens Effects (Glare, Star, Lens Distortion)
Cel Renderer
Object Buffer
Multipass Render
Color Correction
Shadow Quality
Reflection/Refraction
Physical Sky / HDRI
Anti-Aliasing
Resolution/Frame Range
Soft Body/Cloth Simulation
Shadow Catcher
Провести тестовый рендер, сравнить качество и скорость при разных настройках

Практическое задание:
Настроить сцену для финального рендера с использованием трёх и более эффектов.
Выполнить рендер с разными настройками и подготовить Multipass для постобработки.
Сравнить итоговые изображения и время рендера.

Критерии оценки:
Корректность выбора и настройки рендер-движка.
Грамотное использование эффектов.
Качество итогового изображения (реалистичность, отсутствие шумов и артефактов).
Оптимальное соотношение времени рендера и качества

Самоконтроль:

• Выбран и настроен подходящий рендер-движок
• Активированы и корректно работают ключевые эффекты (GI, AO, DOF, Motion Blur и др.)
• Multipass сохранён для постобработки
• Время рендера оптимизировано без потери качества.”

18.02.2026

ОПТИМИЗАЦИЯ РЕНДЕРА В CINEMA 4D

Описание:
Изучение методов ускорения рендера и повышения эффективности работы в Cinema 4D без потери визуального качества. Включает оптимизацию геометрии, материалов, освещения, настроек сэмплинга и рендер-движка, а также грамотное использование эффектов и многопроходного рендера. Особое внимание уделяется балансу между скоростью и качеством, а также специфическим приёмам для Redshift, Physical, Standard и других движков.

Цели:
Научить ускорять рендер без существенной потери качества.
Познакомить с инструментами и стратегиями оптимизации на всех этапах подготовки сцены.

Задачи:
Минимизировать количество полигонов с помощью Polygon Reduction и инстансов.
Оптимизировать текстуры: использовать нужное разрешение и форматы.
Настроить освещение с учётом производительности (HDRI, минимизация количества источников света).
Корректно выставить параметры сэмплинга (Unified Sampling, Sampling Overrides, Adaptive Error Threshold).
Использовать Bucket Rendering, регулировать размер бакета.
Настроить эффекты GI и AO для оптимального баланса между качеством и скоростью.
Включать только необходимые эффекты (Motion Blur, DOF, Glow, Lens Effects и др.) и регулировать их параметры.
Применять Multipass Render для гибкой постобработки.
Использовать GPU-рендеринг при возможности

Практическое задание:
Оптимизировать сцену: уменьшить количество полигонов, упростить материалы и текстуры, настроить освещение.
Настроить параметры рендера для ускорения процесса (сэмплинг, бакеты, эффекты).
Провести тестовые рендеры с разными настройками и сравнить время/качество.
Подготовить Multipass-рендер для постобработки

Критерии оценки:
Существенное сокращение времени рендера без заметной потери качества.
Корректная работа всех эффектов и отсутствие артефактов.
Оптимальное использование ресурсов (CPU/GPU)

Самоконтроль:
Я уменьшил(а) количество полигонов и оптимизировал(а) текстуры
Параметры сэмплинга и бакетов настроены для ускорения рендера
Включены только необходимые эффекты
Время рендера сократилось, качество изображения осталось на приемлемом уровне

21.02.2026

РАСКАДРОВКА И ВИДЕОГЕНЕРАЦИИ: СОЗДАНИЕ ГРАМОТНОЙ РАСКАДРОВКИ ДЛЯ ПОСЛЕДУЮЩЕГО РЕНДЕРА

Описание:
Освоение создания раскадровки (storyboard) для 3D-видеопрезентации в Cinema 4D. Использование полученных знаний по композиции, анимации, работе с камерами и сценами для планирования визуального повествования. Грамотная раскадровка помогает оптимизировать процесс анимации, избежать ошибок на этапе рендера и добиться целостной, выразительной видеопрезентации

Цели:
Научить планировать видеоряд и визуализировать ключевые сцены до начала анимации и рендера.
Развить навыки структурирования сценария и композиции для 3D-видео.

Задачи:
Составить подробную раскадровку с указанием ключевых кадров, ракурсов, движений камеры и объектов.
Определить последовательность сцен, их длительность и переходы.
Учитывать технические особенности будущего рендера (освещение, материалы, взаимодействие объектов)

Практическое задание:
На основе сценария и выбранных 3D-образов создать раскадровку (от руки, в графическом редакторе или с помощью специализированных сервисов).
Описать для каждого кадра: композицию, движение камеры, ключевые действия, свет и материалы.
Подготовить storyboard для утверждения и дальнейшей работы в Cinema 4D.

Критерии оценки:
Логика и последовательность раскадровки.
Чёткость визуализации ключевых сцен и движений камеры.
Соответствие storyboard техническим и художественным задачам проекта

Самоконтроль:

• Все ключевые сцены и переходы отражены в раскадровке
• Для каждого кадра прописаны основные действия и параметры камеры
• Storyboard понятен и может быть использован для анимации и рендера

22.02.2026

Описание
1. Разработка концепции
Краткое описание идеи, moodboard, подбор референсов, создание генерации.
2. Создание 3D-модели авара в DAZ и полноценная 3D-модель одежды/образа (или мини-коллекции) с использованием CLO 3D, включая цифровое макетирование, симуляцию ткани, работу с аксессуарами и деталями в zBrush.
3. Создание UV и текстурирование
Применение процедурных карт, текстур, настройка света, рендер финальных изображений.
4. Анимация аватара, симуляция ткани (5-10 секунд) и сборка сцены
Краткая анимация (например, дефиле, вращение модели, демонстрация ткани на движущемся аватаре),
5. Создание раскадровки с помощью рендера
6. Монтаж итогового видео с использованием ИИ-инструментов.
Продолжительность экзамена 8 часов

Особенности оценки экзамена:
Поскольку это экзамен, особый упор делается на проверку технических навыков и умение эффективно организовать рабочий процесс. Важно не только качество результата, но и способность охватить проект целиком, грамотно планировать этапы работы и использовать все изученные программы и инструменты.

Ключевые моменты:

• Организация времени и ресурсов — умение правильно распределить время между этапами, не зацикливаться на деталях в ущерб общему результату.
• Комплексное ведение проекта — от концепции и генерации референсов с помощью ИИ до финальной анимации и рендера в Cinema 4D.
• Техническая грамотность — корректное использование DAZ, CLO 3D, ZBrush, текстурирование, анимация, монтаж и рендеринг.
• Умение работать в рамках ограниченного времени (8 часов) — своевременная сдача проекта с минимальными техническими ошибками.
• Использование всех пройденных программ и инструментов — демонстрация комплексного владения материалом и интеграции разных этапов в единый рабочий процесс.

01.03.2026

ПРОСМОТР ЦИФРОВЫХ МИРОВ ПРЕДЫДУЩИХ ПОТОКОВ / РАЗБОР КЕЙСОВ

Описание:
Анализ лучших работ прошлых потоков, разбор успешных и неудачных решений, формирование насмотренности в digital fashion

Цели:
Развить визуальное мышление и критический взгляд на цифровые проекты.
Познакомить с разнообразием подходов и эстетик

Задачи:
Изучить примеры цифровых миров, выделить сильные и слабые стороны.
Провести коллективное обсуждение кейсов

Практическое задание:
Подготовить анализ одного 3D FSHION проекта, описать иcпользованные технологии

Критерии оценки:
Глубина анализа, умение выделять ключевые особенности

Самоконтроль:

• Я могу объяснить, почему выбранный кейс успешен и как его собирали на студии

04.03.2026

АНАЛИЗ ДОСОК В PINTEREST — ПРОВЕРКА ЗАДАНИЯ МОЙ МИР / ФОРМИРОВАНИЕ ПОДАЧИ В MIRO / ОПИСАНИЕ СВОЕЙ ЭСТЕТИКИ

Описание:
Работа с визуальными референсами, освоение инструментов Pinterest и Miro, формулирование собственной эстетики

Цели
Научить собирать и анализировать референсы.
Сформировать индивидуальную визуальную подачу

Задачи:
Составить доску Pinterest по теме “Мой мир”
Оформить moodboard в Miro, описать свою эстетику

Практическое задание:
Презентовать свою доску и moodboard с пояснениями.

Критерии оценки:
Целостность и оригинальность подборки, аргументированность эстетики.

Самоконтроль:

• Я могу объяснить выбор каждого референса

07.03.2026

ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ДИЗАЙНА / ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ИСКУССТВА / ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСТВА / КОМБИНАТОРИКА И БАЗА

Описание:
Знакомство с фундаментальными принципами дизайна и искусства, освоение технологий творчества и комбинаторики

Цели:
Дать теоретическую базу для креативной работы

Задачи:
Изучить основные законы и методы комбинирования идей

Практическое задание:
Применить комбинаторику для создания необычного образа

Критерии оценки:
Оригинальность и целостность решения

Самоконтроль:

• Мини-квиз по законам дизайна и искусства.

08.03.2026

СОСТАВЛЕНИЕ БРИФА И ГЕНЕРАЦИЯ ПО БРИФУ ДЛЯ FASHION-АНИМАЦИИ

Описание:
Интенсив посвящён формированию подробного брифа для fashion-анимации, который станет основой для всей дальнейшей работы над проектом. Участники научатся структурировать техническое и креативное задание, определять ключевые параметры будущей анимации, а также использовать ИИ-инструменты для генерации moodboard и референсов по брифу. Особое внимание уделяется практическому применению брифа: от сбора исходных данных до генерации визуальных идей и постановки задач для всей команды.

Цели:
Научить формулировать чёткий и подробный бриф для fashion-анимации.
Развить навык структурирования требований и визуальных ориентиров.
Ознакомить с применением ИИ для генерации moodboard и референсов по брифу.

Задачи:
Изучить и заполнить обязательные разделы брифа:
Время анимации
Количество локаций
Количество аватаров
Количество комплектов одежды
Темп смены кадров
Описание музыкального сопровождения
Разработка концептуального текста
Озвучка
Субтитры
Формат финального ролика
Для какой соцсети или платформы нужен ролик
Научиться формулировать технические и креативные требования для fashion-анимации.
Сгенерировать moodboard и подборку референсов (30–50 изображений) с помощью ИИ и ручного поиска.
На практике сформулировать бриф для собственного fashion-анимационного проекта.

Практическое задание:
Составить подробный бриф для fashion-анимации по обновлённому шаблону.
На основе брифа сгенерировать moodboard и подборку референсов (30–50 изображений), используя ИИ-инструменты.

Критерии оценки:
Полнота и структурированность брифа.
Чёткость формулировок по всем обязательным разделам.
Качество и разнообразие moodboard и референсов.
Соответствие moodboard поставленным задачам и стилю брифа

Самоконтроль:
Бриф полностью заполнен по всем разделам
Moodboard и референсы отражают стиль и задачи проекта
Использованы ИИ-инструменты для генерации визуальных идей

11.03.2026

ФОРМАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ В МОДЕ

Описание:
Изучение основ композиции и их применения в модном дизайне.
Цели:
Познакомить с принципами формальной композиции применительно к фешен индустрии

Задачи:
Разобрать примеры композиций в fashion-съемке и digital fashion

Практическое задание:
Создать композиционный эскиз для модного образа

Критерии оценки:
Четкость композиционного центра, гармония элементов

Самоконтроль:

• Я запомнил(а) основные законы композиции

15.03.2026

ФОРМАТ И КОМПОЗИЦИОННЫЙ ЦЕНТР В ФЕШЕН СЪЕМКЕ / НАПРАВЛЯЮЩИЕ В КАДРЕ

Описание:
Изучение формата кадра, композиционного центра и направляющих линий в fashion-съемке

Цели:
Научить строить выразительный кадр

Задачи:
Разобрать схемы компоновки и направляющих

Практическое задание:
Создать эскиз кадра с явным композиционным центром и направляющими

Критерии оценки:
Выразительность и читаемость композиции

Самоконтроль:

• Мои изображения имеют чёткий центр и направляющие

18.03.2026

ПЯТНО ЛИНИЯ ТОЧКА В ДИЗАЙНЕ ОДЕЖДЫ / СИЛУЭТ / РИТМ В ФЕШЕН СЪЕМКЕ / РАКУРС В ФЕШЕНСЪЕМКЕ

Описание:
Изучение выразительных средств: пятно, линия, точка, силуэт, ритм, ракурс.
Цели:
Освоить работу с базовыми выразительными средствами

Задачи:
Проанализировать примеры и создать собственную работу

Практическое задание:
Нарисовать эскиз с акцентом на одно выразительное средство

Критерии оценки:
Яркость выбранного средства, гармония с образом

Самоконтроль:

• Могу ли я увидеть, какое выразительное средство доминирует в любом изображении или эскизе?
• Понимаю ли я, как силуэт и ритм работают в фэшн-съёмке и почему они важны для восприятия образа?
• Умею ли я выбрать одно выразительное средство и сделать его главным акцентом в собственном эскизе?

21.03.2026

КОНТРАСТЫ ПО ФОРМЕ В ОБРАЗЕ: БОЛЬШОЕ МАЛЕНЬКОЕ / ТЯЖЕЛОЕ ЛЕГКОЕ / ПЛОТНОЕ ПРОЗРАЧНОЕ / ТЕКСТУРИРОВАННОЕ ГЛАДКОЕ

Описание:
Практика создания выразительных контрастов в образе

Цели:
Научить использовать контрасты для усиления выразительности

Задачи:
Разобрать типы контрастов, применить их в эскизе

Практическое задание:
Создать образ с двумя-тремя типами контрастов

Критерии оценки:
Яркость и уместность контрастов

Самоконтроль:

• Чётко ли в моих изображениях видны выбранные контрасты (например, «большое–маленькое», «плотное–прозрачное»)?
• Усиливают ли контрасты выразительность образа или создают визуальный шум?-
• Использовал(а) ли я минимум два разных типа контраста, и считываются ли они зрителем без пояснений?

22.03.2026

КОНТРАСТ ПО ЦВЕТУ И ТЕОРИЯ ЦВЕТА В FASHION-ИНДУСТРИИ

Описание:
Интенсив посвящён профессиональному применению теории цвета в fashion-дизайне и анимации. Участники научатся строить выразительные и гармоничные цветовые палитры для коллекций, разберут основные цветовые схемы, принципы контраста, а также влияние цвета на стиль, восприятие и коммерческий успех образа. Особое внимание уделяется подбору цветовой гаммы с учётом трендов, психологии цвета и задач бренда

Цели:
Научить использовать теорию цвета для создания актуальных и коммерчески успешных fashion-образов.
Развить навык построения цветовых палитр с учётом контраста, гармонии и эмоционального воздействия.
Показать, как цвет влияет на восприятие коллекции и выбор целевой аудитории

Задачи:
Изучить основные понятия: тон, насыщенность, яркость, контраст, гармония цвета.
Освоить работу с цветовыми схемами: монохромная, аналоговая, комплементарная, триадическая, тетрадическая.
Научиться строить палитры для коллекций и отдельных образов, подбирать главный и дополнительные цвета сезона с учётом трендов и рекомендаций Pantone.
Анализировать психологическое и эмоциональное воздействие цвета на потребителя (например, красный — энергия, страсть; синий — доверие, спокойствие; зелёный — гармония, природа).
Практиковаться в создании контрастных и гармоничных сочетаний, учитывать задачи бренда, особенности продукта и целевую аудиторию

Практическое задание:
Создать цветовую палитру для выбранного fashion-образа или мини-коллекции с учётом трендов и задач бренда.
Визуализировать взаимодействие тона и цвета на примере нескольких луков/кадров.
Подготовить пояснение, обосновывающее выбор цветовых сочетаний с точки зрения теории цвета, психологии и задач проекта

Критерии оценки:
Корректность и обоснованность выбора цветовой гаммы.
Умение строить гармоничные и контрастные сочетания.
Чёткость визуализации взаимодействия тона и цвета.
Соответствие палитры задачам, стилю и целевой аудитории fashion-проекта

Самоконтроль:

• Я могу объяснить, почему выбрал(а) именно такую цветовую палитру.
• Моя гамма отражает стиль, задачи коллекции и ожидания целевой аудитории.
• В работе использованы принципы теории цвета, учтено влияние цвета на эмоции и восприятие.

25.03.2026

СОЗДАНИЕ 5 ОСНОВНЫХ ТИПОВ ОСВЕЩЕНИЯ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ

Описание:
Интенсив направлен на практическое освоение пяти ключевых типов освещения в цифровой среде (Cinema 4D, DAZ Studio) применительно к fashion-проектам, виртуальным шоурумам и анимации. Участники научатся реализовывать различные световые схемы, анализировать их визуальный эффект и сопоставлять цифровой свет с принципами реального физического освещения. Такой подход позволяет не только овладеть цифровыми инструментами, но и глубже понять законы работы света в профессиональной fashion-съёмке и презентации коллекций.
Цели:
 • Освоить создание и настройку пяти основных типов освещения в Cinema 4D и/или DAZ Studio.
 • Научиться анализировать, как различные схемы света влияют на восприятие цвета, объёма, фактуры и атмосферы fashion-сцены.
 • Научиться сопоставлять цифровое освещение с реальными физическими законами света и применять эти знания для профессиональной визуализации

Задачи:
Осветить свою авторскую сцену или предложенную преподавателем сцену-пример в Cinema 4D и/или DAZ Studio, используя поочерёдно пять основных типов освещения:

• Общее (фоновое)
• Акцентное
• Декоративное
• Контровое (контурное)
• Заполняющее

Для каждого типа света настроить отдельную схему: разместить источники, задать параметры интенсивности, цветовой температуры, теней и направленности.
Визуализировать результат каждого варианта освещения (отдельные рендеры или анимация).
Кратко описать назначение каждого типа света и его влияние на восприятие сцены

Практическое задание:
Реализовать пять схем освещения на одной сцене или серии сцен с fashion-образом.
Для каждой схемы подготовить визуализацию (рендер или короткую анимацию) и краткое пояснение по назначению и эффекту.
Проанализировать, как разные схемы света меняют восприятие цвета, объёма и атмосферы fashion-сцены

Критерии оценки:
Корректность и техническая грамотность настройки каждого типа освещения.
Умение подчёркивать достоинства коллекции и создавать выразительные акценты.
Качество визуализации и соответствие задачам fashion-проекта.
Обоснование выбора схем освещения и их сопоставление с принципами реального физического света

Самоконтроль:

• Все пять типов освещения реализованы и визуализированы в цифровой среде
• Для каждого типа есть краткое описание и пояснение
• Световые схемы подчёркивают стиль, особенности fashion-образа и соответствуют профессиональным стандартам индустрии

28.03.2026

ТИПЫ ОСВЕЩЕНИЯ И ПСИХОЛОГИЯ ОСВЕЩЕНИЯ В FASHION-ИНДУСТРИИ

Описание:
Интенсив посвящён теории освещения и его психологическому воздействию в fashion-проектах. Участники изучат ключевые типы освещения, их функции и влияние на восприятие одежды, цвета и фактуры. Особое внимание уделяется тому, как свет формирует настроение и помогает выделить достоинства коллекции.

Цели:
Освоить классификацию основных типов освещения, применяемых в fashion-индустрии.
Понять психологию света и его влияние на восприятие образа и коллекции.
Научиться грамотно комбинировать различные типы освещения для создания выразительных fashion-сцен.

• Обязательные разделы по типам освещения:
• Общее (фоновое) освещение
• Акцентное освещение
• Декоративное освещение
• Функциональное освещение
• Контровое (контурное) освещение
• Заполняющее освещение

Психология освещения:
Влияние цветовой температуры (тёплый, нейтральный, холодный свет) на восприятие и настроение.
Роль интенсивности и направленности света в формировании акцентов и глубины.
Значение высокого индекса цветопередачи (CRI) для точной передачи цвета и фактуры одежды.
Эмоциональное воздействие света: создание атмосферы уюта, роскоши, динамичности или строгости.

Практическое задание:
Разработать схему освещения для fashion-сцены, учитывая перечисленные типы света.
Обосновать выбор световых решений с точки зрения психологии восприятия и задач проекта.
Визуализировать влияние освещения на восприятие цвета и фактуры одежды.
Критерии оценки:
Правильность выбора и сочетания типов освещения.
Обоснованность решений с учётом психологического эффекта света.
Соответствие схемы освещения задачам fashion-проекта и целевой аудитории.

Самоконтроль:

• Могу объяснить, почему выбраны именно эти типы освещения.
• Свет подчёркивает достоинства коллекции и усиливает эмоциональное воздействие.
• Учтены современные тренды и стандарты светодизайна в fashion-индустрии.

29.03.2026

Инструкция для экзамена по формальной композиции в fashion:

Выбор билета происходит онлайн в день проведения экзамена. По выбранному билету создайте отдельную доску в Pinterest, где соберите 30-50 качественных визуальных примеров, иллюстрирующих выбранный принцип формальной композиции в fashion (цифровой или реальной).

Выбирайте примеры кампейнов актуального сезона, профессиональные fashion-референсы (3D-визуализации, fashion-съёмки, эскизы, показы, digital fashion).
Ваша задача — не просто собрать красивые картинки, а показать понимание сути композиционного принципа через визуальные решения.

ТЕМЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ

Законы формальной композиции в fashion-сцене

Подберите примеры, где чётко прослеживаются:
Закон целостности (гармония всех элементов образа и сцены)
Закон соподчинения (выделение доминанты и подчинение ей остальных элементов)
Закон равновесия (баланс между частями композиции, симметрия или асимметрия)

Композиционный центр и формат кадра

Найдите примеры fashion- или digital fashion-работ, где:
Ярко выражен композиционный центр
Используются различные форматы кадра (вертикальный, горизонтальный, квадрат)
Применяются направляющие линии для акцентирования внимания

Выразительные средства: пятно, линия, точка, силуэт, ритм, ракурс

Подберите изображения, в которых:
Ярко выражено одно из средств (например, доминирует линия или пятно)
Использован выразительный силуэт или необычный ракурс
Присутствует ритм (повторяющиеся элементы, динамика)

Контрасты в образе
Найдите примеры, где в одном образе или сцене сочетаются:
Большое и маленькое
Тяжёлое и лёгкое
Плотное и прозрачное
Текстурированное и гладкое

Контраст по цвету и работа с цветовой палитрой
Подберите fashion-референсы, в которых:
Используются контрастные цветовые сочетания
Палитра построена на принципах гармонии и эмоционального воздействия
Цвет помогает выделить доминанту и поддерживает стиль коллекции

Типы освещения и их эмоциональное воздействие
Подберите примеры, где:
Использованы разные типы освещения (общее, акцентное, декоративное, контровое, заполняющее)
Свет подчёркивает фактуру, цвет, объём или создаёт нужную атмосферу
Видно, как свет влияет на восприятие образа (уют, драма, динамика, роскошь)

Сравнение цифрового и реального освещения
Подберите пары изображений:

• Одна сцена с цифровым освещением (3D/CGI), другая — с реальным студийным светом
• Проанализируйте, в чём сходство и различия, как цифровой свет имитирует физический, какие эффекты достигаются в каждом случае

Формат сдачи:
Для каждого вопроса — отдельная Pinterest-доска или подборка.
Краткий комментарий к каждой подборке (2–3 предложения).

30.03.2026 - 11.04.2026

Обход — это этап коллективного просмотра и анализа всех проектов. На этом этапе все участники выкладывают свои работы в Miro, строго следуя установленному шаблону подачи. Такой подход обеспечивает структурированность, наглядность и удобство для обсуждения.

Зачем нужен обход:

• Позволяет взглянуть на проект свежим взглядом, выявить сильные и слабые стороны коллекции.
• Обеспечивает единый стандарт презентации, что важно для профессионального восприятия и дальнейшей работы с материалом.
• Даёт возможность сравнить решения разных участников, вдохновиться чужими находками и получить обратную связь

Что важно:

• Все проекты должны быть оформлены по шаблону: порядок подачи, структура, визуальное оформление строго соблюдаются.
• В Miro создаётся единое пространство для просмотра, где каждый проект занимает своё место в общей сетке.
• Такой формат помогает быстро выявлять несоответствия, дубли, слабые места и зоны для доработки

Рекомендации:

• Перед обходом проверьте, что ваш проект полностью соответствует шаблону.
• Используйте визуальные элементы (каталоги, мудборды, раскадровки), чтобы презентация была максимально понятной и привлекательной.
• Воспринимайте обход как возможность для роста: конструктивная критика и обмен идеями — важная часть творческого процесса.

Итог:
Обход — ключевой этап доработки концепции, который позволяет не только выявить и устранить слабые места, но и вдохновиться для финального рывка к профессиональному результату.

11.04.2026

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ В MIDJOURNEY: ЧТО ЭТО И КАК ЭТО РАБОТАЕТ / ВОСПИТАНИЕ СОБСТВЕННОГО АЛГОРИТМА

Описание:
Интенсив посвящён изучению технологий персонализации в генеративных системах, таких как MidJourney (MJ), и их применению в fashion-дизайне. Участники разберут, как работает персонализация в цифровых креативных инструментах, почему она становится ключевым трендом индустрии, и как можно “воспитывать” собственный алгоритм для получения уникальных визуальных решений, соответствующих индивидуальному стилю и задачам бренда

Цели:
Познакомить с принципами персонализации в цифровых генеративных сервисах (на примере MidJourney).
Научить выстраивать индивидуальный визуальный стиль с помощью настройки алгоритма.
Показать, как персонализация помогает создавать уникальный опыт и укреплять эмоциональную связь с аудиторией

Задачи:
Изучить, что такое персонализация в моде и цифровых инструментах: от анализа данных до создания уникальных визуальных решений.
Разобрать, как работает персонализация в MidJourney: влияние промптов, подбор референсов, обучение на собственных предпочтениях.
Понять, как “воспитывать” свой алгоритм — через последовательную работу с промптами, обратную связь и анализ полученных результатов.
Ознакомиться с лучшими практиками внедрения персонализации: интеграция данных, постоянная оптимизация, акцент на качестве и эксклюзивности.
Проанализировать примеры успешной персонализации в fashion-брендах и digital fashion

Практическое задание:
Провести серию экспериментов в MidJourney:
Создать подборку визуальных решений по одной теме, постепенно уточняя промпты и стилистические параметры.
Сформировать собственный визуальный стиль через последовательную работу с алгоритмом.
Подготовить мини-презентацию: как меняются результаты генерации по мере “воспитания” алгоритма и какие инструменты персонализации оказались наиболее эффективными

Критерии оценки:
Последовательность и осознанность работы с промптами и визуальными референсами.
Ярко выраженный индивидуальный стиль в финальной подборке.
Умение анализировать и оптимизировать процесс генерации.
Качество визуальных решений и их соответствие задачам fashion-проекта

Самоконтроль:

• Я понимаю, как работает персонализация в MidJourney и других генеративных сервисах.
• Я могу объяснить, как “воспитывал” свой алгоритм и какие методы персонализации использовал.
• Мои результаты отражают индивидуальный стиль и задачи бренда/проекта.

12.04.2026

БЛЭНДИНГ ИЗОБРАЖЕНИЙ НА ПРИМЕРЕ MIDJOURNEY, SORA И FLAIR: ФОТОРЕАЛИЗМ ПРОТИВ ХУДОЖЕСТВЕННОСТИ

Описание:
Интенсив посвящён практике смешивания изображений (блендинга) с помощью трёх ведущих инструментов: MidJourney, Sora (ChatGPT) и Flair. Участники научатся использовать функции этих платформ для создания fashion-образов с разной степенью фотореализма и художественности, а также сравнят подходы к визуализации и стилистике

Цели:
Освоить блендинг и смешивание стилей в MidJourney, Sora и Flair.
Научиться создавать как фотореалистичные, так и художественные fashion-образы, сравнивать их преимущества и ограничения.
Понять, какой инструмент эффективнее для разных задач: коммерческих рендеров, креативных кампаний, концептуальных проектов

Задачи:
Изучить функции смешивания изображений в каждом сервисе:
MidJourney: Blend, работа с референсами, параметры стилизации и веса (–iw, –ar, –no).
Sora: точное следование промптам, работа с деталями, комбинирование изображений и видео, настройка влияния исходников.
Flair: генерация мокапов и продуктовых снимков, интеграция стилей, фокус на коммерческом фотореализме.
Сравнить, как каждый инструмент справляется с задачей фотореализма (детализация, свет, точность передачи текстур) и художественности (стилизация, выразительность, авторский почерк).
Проанализировать плюсы и минусы каждой платформы:
MidJourney — больше креативности и художественности, но хуже с точностью и реализмом.
Sora — лучше с деталями, текстом, лицами и фотореализмом, но ограничена в стилизации и разнообразии.
Flair — специализирован на продуктовых мокапах, идеален для коммерческих задач и реалистичных визуализаций.

Практическое задание:
В MidJourney:
Смешайте два fashion-референса через Blend, получите вариант с акцентом на художественность и вариант с попыткой максимального фотореализма
В Sora:
Сгенерируйте аналогичные сцены с разной степенью реализма и стилизации, используя возможности комбинирования промптов и изображений.
В Flair:
Создайте мокап или продуктовый снимок, сравните результат с предыдущими платформами по уровню реализма и художественности.
Подготовьте сравнительную презентацию: для каждого инструмента — по одному blended-образу в стиле фотореализма и по одному — в художественной манере.
Кратко опишите, как выбранный подход влияет на восприятие fashion-образа и задачи проекта

Критерии оценки:
Качество blended-образов, грамотность использования инструментов.
Умение управлять степенью реализма и художественности.
Аргументированный выбор стилистики под задачи fashion-проекта.
Сравнительный анализ возможностей MidJourney, Sora и Flair

Самоконтроль:
Я умею использовать Blend в MidJourney, смешивание в Sora и генерацию мокапов в Flair.
Я понимаю, как добиться фотореалистичности и художественности на каждой платформе.
Мои работы демонстрируют осознанный подход к стилистике и техническое мастерство.

15.04.2026

ИЗУЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РЕДАКТИРОВАНИЯ В MIDJOURNEY

Описание:
Интенсив посвящён освоению инструментов редактирования изображений в Midjourney — одного из самых передовых AI-сервисов для генерации и доработки визуального контента. Участники научатся работать с новым редактором Midjourney, разберут ключевые функции и сценарии применения, а также освоят приёмы глубокой доработки fashion-изображений для профессиональных задач

Цели:
Познакомить с возможностями встроенного редактора Midjourney и его интерфейсом.
Научить использовать инструменты редактирования для точной настройки и доработки AI-изображений.
Развить навык интеграции генеративных и ручных методов в digital fashion

Задачи:
Изучить два режима редактора: упрощённый и полный, их отличия и сценарии использования.
Освоить работу с основными инструментами:
Перемещение и изменение размера (Move/Resize)
Рисование и ручная доработка (Paint)
Умное выделение и маскирование (Smart Select)
Работа со слоями (Layers)
Ретекстурирование (Retexture), inpainting и outpainting
Применение фильтров, коррекция цвета, ретушь, восстановление участков изображения
Научиться загружать собственные изображения для редактирования и интеграции в AI-генерируемые сцены.
Практиковаться в создании сложных fashion-композиций, комбинируя генерацию и ручное редактирование

Практическое задание:
Сгенерировать fashion-образ в Midjourney.
Открыть изображение в редакторе (полная версия).
Провести серию правок: изменить композицию, добавить/удалить детали, скорректировать цвет, применить фильтры, изменить текстуру или фон.
Визуализировать процесс (скриншоты этапов) и подготовить краткое описание использованных инструментов и их влияния на результат

Критерии оценки:
Грамотное использование инструментов редактора Midjourney.
Качество и выразительность итогового изображения.
Умение интегрировать генеративные и ручные методы.
Аргументированность выбора инструментов и этапов редактирования

Самоконтроль:
Я освоил основные функции редактора Midjourney и могу объяснить их назначение.
Моя работа сочетает AI-генерацию и ручную доработку.
Итоговое изображение соответствует задачам fashion-проекта и демонстрирует профессиональный подход к редактированию.

18.04.2026

КОМБИНАЦИЯ MIDJOURNEY И РАЗЛИЧНЫХ ИИ: РАСШИРЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАБОТЫ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ

Описание:
Интенсив посвящён использованию изображений, созданных в MidJourney, в сочетании с разными ИИ-агентами для решения профессиональных задач в fashion и digital-креативе. Участники научатся выстраивать пайплайн, где каждый специализированный ИИ-инструмент усиливает определённые аспекты изображения — от повышения качества до глубокой стилизации и интеграции продукта в новые сцены

Цели:
Познакомить с возможностями постобработки и трансформации AI-изображений с помощью различных ИИ-агентов.
Научить выбирать подходящие сервисы для решения повседневных визуальных задач.
Развить навык построения эффективного креативного пайплайна для digital fashion.
Задачи, которые решают комбинации MidJourney и других ИИ:
Увеличение разрешения и детализации (upscaling):
Использование специализированных сервисов для повышения чёткости, детализации и размера изображения сверх стандартных возможностей MidJourney.
Коррекция и изменение ракурса:
Применение ИИ для генерации новых точек обзора, изменения перспективы или вращения объекта — важно для презентаций, анимаций и создания новых визуальных решений.
Изменение освещения и атмосферы:
Использование ИИ для имитации различных световых схем, времени суток, погодных условий и цветовых настроек, чтобы адаптировать изображение под разные стилистические задачи.
Глубокая стилизация и художественная обработка:
Применение ИИ-фильтров и стилей для создания уникальных художественных эффектов, имитации живописи, графики, коллажа и других техник.
Интеграция продукта в новые сцены:
Встраивание сгенерированного объекта или образа в различные фоны, mockup-сцены, каталожные макеты с помощью инструментов композиции и маскинга.
Удаление, замена или добавление объектов:
Использование ИИ для точного редактирования: удаление лишних деталей, добавление новых элементов, замена фона или аксессуаров без потери качества

Практическое задание:
Сгенерировать fashion-образ в MidJourney.
Пройти этапы постобработки, используя разные ИИ-агенты для решения выбранных задач (например: увеличение качества, смена ракурса, добавление света, интеграция в mockup, художественная стилизация).
Оформить итоговый пайплайн с пояснением, какие задачи были решены на каждом этапе и почему выбран именно такой порядок инструментов.
Критерии оценки:
 • Логика и эффективность построенного пайплайна.
 • Качество итогового изображения.
 • Умение обосновать выбор инструментов и этапов работы.
 • Соответствие результата задачам fashion-проекта

Самоконтроль:
 • Я понимаю, какие задачи можно решить с помощью комбинации MidJourney и других ИИ.
 • Мой пайплайн демонстрирует современный подход к digital fashion и визуализации.
 • Итоговый результат отвечает профессиональным стандартам и целям проекта.

ЗАМЕНА ТЕКСТУР / БЛЭНДИНГ И ПРОМТИНГ ЧАСТИ ИЗОБРАЖЕНИЙ В MIDJOURNEY

Описание:
Интенсив посвящён возможностям точечного редактирования изображений в Midjourney: замене текстур, локальному изменению материалов и внешнего вида объектов, а также работе с отдельными фрагментами изображения с помощью промптов и масок. Участники освоят современные инструменты, позволяющие не только создавать, но и глубоко дорабатывать fashion-образы, адаптируя их под конкретные задачи и стили.

Цели:
Познакомить с функцией Retexture и возможностями локального редактирования в Midjourney.
Научить применять блэндинг и промтинг для изменения отдельных частей изображения без потери целостности композиции.
Развить навык быстрой адаптации визуального контента под задачи бренда или проекта

Задачи:
Освоить работу с редактором Midjourney (полная версия):
Использование функции Retexture для замены текстур и материалов на объектах, сохраняя форму и композицию.
Применение инструментов рисования, умного выделения и масок для выбора зон, которые нужно изменить или перегенерировать.
Введение новых текстур, материалов или узоров через промпты и параметры генерации.
Научиться комбинировать несколько изображений или слоёв для создания сложных blended-композиций.
Практиковаться в точечном промтинге: перегенерировать отдельные детали, изменять фактуру, цвет, узор или материал только на выбранных участках изображения

Практическое задание:
Сгенерировать базовый fashion-образ в Midjourney.
С помощью редактора выделить отдельную область (например, часть одежды или аксессуар) и заменить её текстуру или материал через функцию Retexture и промтинг.
Создать blended-образ, комбинируя разные стили или материалы на одной сцене.
Подготовить серию скриншотов этапов работы и кратко описать, какие инструменты и промпты были использованы для каждой правки

Критерии оценки:
Корректность и точность замены текстур/материалов.
Качество интеграции новых элементов в исходный образ.
Грамотное использование масок, слоёв и промтов для локального редактирования.
Соответствие результата задачам fashion-проекта

Самоконтроль:
Я умею выделять и редактировать отдельные части изображения в Midjourney.
Мои работы демонстрируют аккуратную интеграцию новых текстур и материалов.
Я понимаю, как использовать промты и маски для точечного блэндинга и доработки fashion-образов.

22.04.2026

ФОРМИРОВАНИЕ КАЧЕСТВЕННОЙ ЛЕНТЫ ДЛЯ СОЦСЕТЕЙ: ГРАМОТНАЯ КОМБИНАЦИЯ СГЕНЕРИРОВАННОГО КОНТЕНТА

Описание:
Интенсив посвящён созданию гармоничной, профессиональной и визуально цельной ленты для социальных сетей на основе уже сгенерированных изображений. Участники научатся комбинировать готовый контент так, чтобы лента выглядела стильно, узнаваемо и привлекала внимание аудитории. Особое внимание уделяется особенностям работы с визуальным рядом в условиях ограниченного доступа к популярным платформам

Цели:
 • Научить принципам визуального планирования и комбинирования изображений для единого стиля ленты.
 • Развить навык работы с цветовой гаммой, композицией, масштабом и ритмом публикаций.
 • Показать, как из разрозненных изображений собрать целостную, привлекательную ленту

Задачи:
Освоить планирование ленты: использование сетки, шаблонов и приложений-планировщиков для предварительного просмотра и перестановки постов.
Научиться подбирать и чередовать изображения по цвету, стилю, настроению и масштабу, чтобы избежать визуального шума и пестроты.
Практиковаться в плавных переходах между разными по тону и настроению кадрами, чтобы лента выглядела связно и профессионально.
Использовать цветовые акценты, сочетание крупных и общих планов, а также повторяющиеся элементы для создания ритма и узнаваемости.
Адаптировать изображения под форматы платформ, следить за качеством и единым стилем оформления

Практическое задание:
Собрать макет ленты из 40-100 уже сгенерированных изображений, используя онлайн-планировщик или шаблон-сетку.
Продумать порядок публикаций: чередование цветов, планов, тем и акцентов.
Подготовить визуализацию итоговой ленты и кратко описать, по каким принципам выстраивалась композиция (цвет, стиль, ритм, переходы).

Критерии оценки:
Визуальная целостность и гармония ленты.
Креативность и грамотность сочетания изображений.
Соответствие выбранной стилистике и задачам бренда/проекта.
Умение объяснить логику построения ленты

Самоконтроль:

• Лента выглядит профессионально и последовательно.
• Каждый пост работает как самостоятельный визуал, но вместе они формируют единый стиль.
• Я умею использовать инструменты планирования и композиции для работы с готовым контентом.

25.04.2026

ПОДГОТОВКА ГЕНЕРАЦИИ ОБРАЗА К ВИЗУАЛИЗАЦИИ — КАДРИРОВАНИЕ, УНИФИЦИРОВАНИЕ ПРОПОРЦИЙ

Описание:
Интенсив посвящён этапу подготовки сгенерированных AI-образов к дальнейшей визуализации и созданию цифрового прототипа. Особое внимание уделяется важности точного кадрирования, унификации пропорций и стандартизации визуальных параметров. Это ключевой шаг для достижения профессионального качества, корректной интеграции в рабочие макеты и успешного перехода от генерации к прототипированию

Цели:
Научить добиваться конкретики и технической чистоты при подготовке AI-генераций к цифровой визуализации.
Развить навык работы с пропорциями, модульными сетками и кадрированием для создания унифицированных, готовых к производству образов.
Показать, как стандартизация и грамотная композиция повышают качество и удобство дальнейшей работы с изображением

Задачи:
Освоить методы кадрирования: выделение главного объекта, работа с центром композиции, использование правил третей и золотого сечения для гармонизации изображения.
Научиться унифицировать пропорции: применение модульных сеток, стандартных соотношений сторон, настройка размеров для соответствия требованиям цифрового прототипирования.
Практиковаться в выравнивании и стандартизации изображений: корректировка масштаба, работа с иерархией объектов, унификация фона и текстур.
Разобрать типовые ошибки: искажение пропорций, потеря деталей при кадрировании, несоответствие формата целям визуализации.
Понять, как подготовленный и унифицированный образ облегчает дальнейшую работу — от интеграции в макеты до 3D-моделирования и печати.
Практическое задание:
Взять сгенерированный AI-образ и подготовить его к визуализации:
Обрезать и кадрировать по выбранной композиционной схеме.
Привести к единому формату и пропорциям (например, 4:5, 1:1, 16:9).
Проверить соответствие модульной сетке, скорректировать масштаб и положение ключевых элементов.
Оформить сравнение: исходное изображение и финальный унифицированный вариант.
Кратко описать, какие принципы и инструменты были использованы для подготовки изображения

Критерии оценки:
Корректность кадрирования и композиционного центра.
Точность унификации пропорций и формата.
Соответствие изображения требованиям дальнейшей визуализации и прототипирования.
Способность аргументировать выбор композиционных решений

Самоконтроль:

• Я умею кадрировать и унифицировать изображения для цифрового прототипа.
• Моя работа соответствует стандартам композиции и пропорций.
• Подготовленный образ легко интегрируется в рабочие макеты и цифровые среды.

26.04.2026

ФОРМИРОВАНИЕ СОСТАВА КОЛЛЕКЦИИ. ЕДИНСТВО, МНОГООБРАЗИЕ, СОГЛАСОВАННОСТЬ И ДИНАМИКА

Описание:
Интенсив посвящён ключевому этапу цифрового fashion-проекта — формированию состава коллекции. Участники научатся создавать коллекцию, которая сочетает единство и разнообразие, демонстрирует согласованность между моделями и динамику развития идеи. Главная задача — добиться целостности коллекции, где каждый образ уникален, но при этом органично вписывается в общую концепцию

Цели:
Научить формировать сбалансированный и выразительный состав коллекции.
Показать, как достигать единства и узнаваемости коллекции без жертв многообразия и креативности.
Развить навык построения логики коллекции: от идеи до последовательности образов

Задачи:
Освоить принципы построения ассортиментной матрицы: определение ключевых типов изделий, их сочетаемости и вариативности.
Научиться работать с цветовой палитрой, фактурами, силуэтами и деталями для поддержания баланса между единством и разнообразием.
Практиковаться в создании коллекции с динамикой: выстраивать последовательность образов так, чтобы коллекция «развивалась» от начала к финалу, удерживая внимание зрителя.
Разобрать приёмы согласования: повторяющиеся мотивы, вариации одного элемента, ритм и акценты, которые делают коллекцию целостной.
Анализировать успешные digital-коллекции: как современные бренды и дизайнеры достигают баланса между индивидуальностью моделей и общей идеей

Практическое задание:
Сформировать ассортимент коллекции (5–8 образов), обеспечив единство по ключевым параметрам (цвет, стиль, детали), но сохранив разнообразие и динамику.
Описать логику построения коллекции: как вы добились согласованности и чем обеспечили разнообразие.
Подготовить визуальный ряд (мудборд из итоговых генераций), отражающий структуру коллекции и развитие темы от первого до последнего образа

Критерии оценки:
Целостность и согласованность коллекции.
Креативность и разнообразие моделей.
Логика и динамика развития коллекции.
Умение аргументировать выбор решений и построение структуры

Самоконтроль:

• Коллекция выглядит как единое целое, но каждый образ уникален.
• Внутри коллекции прослеживается развитие темы и динамика.
• Согласованность поддерживается за счёт повторяющихся элементов, цветовых и стилистических решений

27.04.26 - 06.05.2026

Обход — это этап коллективного просмотра и анализа всех проектов. На этом этапе все участники выкладывают свои работы в Miro, строго следуя установленному шаблону подачи. Такой подход обеспечивает структурированность, наглядность и удобство для обсуждения.

Зачем нужен обход:
Позволяет взглянуть на проект свежим взглядом, выявить сильные и слабые стороны коллекции.
Обеспечивает единый стандарт презентации, что важно для профессионального восприятия и дальнейшей работы с материалом.
Даёт возможность сравнить решения разных участников, вдохновиться чужими находками и получить обратную связь

Что важно:
Все проекты должны быть оформлены по шаблону: порядок подачи, структура, визуальное оформление строго соблюдаются.
В Miro создаётся единое пространство для просмотра, где каждый проект занимает своё место в общей сетке.
Такой формат помогает быстро выявлять несоответствия, дубли, слабые места и зоны для доработки

Рекомендации:
Перед обходом проверьте, что ваш проект полностью соответствует шаблону.
Используйте визуальные элементы (каталоги, мудборды, раскадровки), чтобы презентация была максимально понятной и привлекательной.
Воспринимайте обход как возможность для роста: конструктивная критика и обмен идеями — важная часть творческого процесса

Итог:
Обход — ключевой этап доработки концепции, который позволяет не только выявить и устранить слабые места, но и вдохновиться для финального рывка к профессиональному результату.

06.05.2026

СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА ВИЗУАЛИЗАЦИИ. ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ОБРАЗЫ

Описание:
Планирование визуализации цифровой коллекции: определение ключевых и дополнительных образов, распределение ролей и приоритетов

Цели:
Научить структурировать проект, выделять главные и второстепенные образы

Задачи:
Составить визуальный план коллекции.
Определить иерархию образов

Практическое задание:
Создать таблицу или mind map с расстановкой приоритетов

Критерии оценки:
Логика структуры, полнота и ясность плана

Самоконтроль:
Я составила план визуализации
Я определил(а) все ключевые и второстепенные образы

09.05.2026

ИНТЕНСИВ II

СОЗДАНИЕ 3D ГЕНЕРАЦИЙ ВЫБРАННЫХ ОБРАЗОВ / ЛОКАЦИЙ / ФОРМИРОВАНИЕ СЦЕНАРИЯ / НАСТРОЙКА СЦЕН И КАМЕР / СОЗДАНИЕ ПРИМЕРНОГО ИТОГОВОГО ФИЛЬМА
Описание:
Практика генерации 3D-образов и локаций, создание сценария и базовой аниматики итогового фильма.
Цели:
 • Научить создавать 3D-сцены и планировать видеоряд.
Задачи:
 • Сгенерировать 3D-образы и локации.
 • Разработать сценарий, расставить камеры.
Практическое задание:
 • Собрать черновой аниматик (previs) итогового фильма.
Критерии оценки:
 • Связность сценария, соответствие раскадровке.
Самоконтроль:
 • Чек-лист: «Я проработал(а) сценарий и расставил(а) камеры».

10.05.2026

РАЗРАБОТКА СЕРИИ АВАТАРОВ ДЛЯ ЦИФРОВОЙ КОЛЛЕКЦИИ (СТИЛИЗАЦИЯ ПОД РЕФЕРЕНСЫ, РЕШЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ЗАДАЧ, ПРОВЕРКА ЭКСПОРТОМ)

Описание:
Создание серии аватаров с учетом стилистики и технических требований, тестирование экспорта между программами

Цели:
Научить стилизовать аватары и готовить их к экспорту

Задачи:
Разработать несколько аватаров, проверить экспорт.
Практическое задание:
Провести тестовый экспорт одного аватара с анимацией

Критерии оценки:
Корректность экспорта, сохранность стиля

Самоконтроль:
Я разработал серию аватаров для своей коллекции
Все мои аватары корректно экспортируется

13.05.2026

АНИМАЦИЯ В DAZ И CINEMA / ЭКСПОРТ MDD

Описание:
Работа с анимацией аватаров в Daz Studio и Cinema 4D, экспорт анимации через MDD/Alembic

Цели:
Научить анимировать персонажей и переносить анимацию между программами

Задачи:
Освоить экспорт анимации, проверить сохранность движений

Практическое задание:
Экспортировать анимированного аватара из Daz в Cinema 4D

Критерии оценки:
Корректная анимация без артефактов

Самоконтроль:
MDD файл сел на OBJ без взрыва топологии
Анимация и морфы перенеслись корректно

16.05.2026

ПЕРВЫЙ ЭТАП ВИЗУАЛИЗАЦИИ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРОПОРЦИЙ И БАЗОВЫХ КОНСТРУКЦИЙ. КАТАЛОГ ФАЙЛОВ

Описание:
Старт визуализации: определение пропорций, базовых форм и организация файлового каталога

Цели:
Научить закладывать основу для всех моделей коллекции

Задачи:
Определить пропорции и базовые конструкции, организовать структуру файлов

Практическое задание:
Создать каталог файлов с шаблонами моделей

Критерии оценки:
Четкость структуры, наличие шаблонов

Самоконтроль:
Все модели имеют свои папки и шаблоны

17.05.2026

ИИ, PS, AI И РАЗЛИЧНЫЕ СЕРВИСЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ТЕКСТУР

Описание:
Использование искусственного интеллекта, Photoshop, Illustrator и онлайн-сервисов для генерации и обработки текстур

Цели:
Научить создавать и интегрировать уникальные текстуры

Задачи:
Освоить генерацию и доработку текстур с помощью разных инструментов

Практическое задание:
 • Создать набор текстур для одной из моделей

Критерии оценки:
Качество и оригинальность текстур

Самоконтроль:
Все текстуры корректно применяются к моделям

20.05.2026

ДОРАБОТКА ОБРАЗА, УТОЧНЕНИЕ КРОЯ ДЕТАЛИ: ШВЫ, ПАКЕРИНГ, ТОЛЩИНЫ, СКЛАДКИ. ЦИФРОВАЯ ПОСАДКА И СТИЛИЗАЦИЯ. ОРИЕНТИР — 3D РЕФЕРЕНС

Описание:
Детализация моделей: проработка кроя, швов, складок, посадки по 3D-референсу

Цели:
Научить доводить цифровой образ до высокого уровня детализации

Задачи:
Добавить детали, провести цифровую посадку и стилизацию

Практическое задание:
Доработать одну модель до финального состояния по 3D-референсу

Критерии оценки:
Соответствие детализации референсу

Самоконтроль:
Все детали референса учтены и перенесены в проект

23.05.2026

НАСТРОЙКА СИМУЛЯЦИИ И ФИЗИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ТКАНИ. РАБОТА С ГОТОВЫМИ КЕЙСАМИ

Описание:
Настройка симуляции ткани и физических параметров на основе реальных кейсов

Цели:
Научить создавать реалистичную динамику ткани

Задачи:
Освоить работу с физикой ткани в 3D

Практическое задание:
Настроить симуляцию ткани на одной из моделей

Критерии оценки:
Реалистичность поведения ткани

Самоконтроль:
Симуляция ткани выглядит реалистично

24.05.2026

РАБОТА С ОСВЕЩЕНИЕМ И КАМЕРАМИ. ПОСТЕПЕННАЯ ЗАМЕНА 3D ГЕНЕРАЦИЙ НА ГОТОВЫЕ ЦИФРОВЫЕ МОДЕЛИ

Описание:
Переход от черновых генераций к финальным моделям, настройка света и камер для рендера

Цели:
Научить финализировать сцену для качественного рендера

Задачи:
Заменить генерации на готовые модели, выставить свет и камеры

Практическое задание:
Настроить сцену для финального рендера

Критерии оценки:
Качество света, композиции и финальных моделей

Самоконтроль:
В итоговой сцене появляются финальные модели, свет и камеры выставлены

27.05.2026

НАСТРОЙКА КАМЕР. МОНТАЖ ИТОГОВОГО ВИДЕО С ПОМОЩЬЮ ТЕГА STAGE

Описание:
Работа с камерами и монтаж итогового видео с использованием тега stage в Cinema 4D

Цели:
Научить создавать профессиональные видео-презентации коллекции

Задачи:
Настроить движения камер, смонтировать видео

Практическое задание:
Собрать итоговое видео-презентацию коллекции

Критерии оценки:
Плавность монтажа, выразительность видео

Самоконтроль:
Камеры и монтаж соответствуют сценарию

30.05.2026

ПОСТАНОВКА СВЕТА ПО РЕФЕРЕНСУ В CINEMA 4D

Описание:
Воссоздание схемы освещения по референсу для достижения нужной атмосферы

Цели:
Научить анализировать и повторять световые схемы

Задачи:
Подобрать и реализовать схему света по референсу

Практическое задание:
Настроить свет в сцене по выбранному референсу

Критерии оценки:
Максимальная близость к референсу

Самоконтроль:
Свет полностью соответствует референсу

31.05.2026

ТЕСТОВЫЙ РЕНДЕР

Описание:
Проведение тестового рендера для проверки всех настроек

Цели:
Научить выявлять и устранять ошибки до финального рендера

Задачи:
Провести тестовый рендер, проанализировать результат

Практическое задание:
Сдать тестовый рендер для утверждения

Критерии оценки:
Отсутствие технических ошибок

Самоконтроль:
Все элементы на рендере отображаются корректно. Рендер соответствует рефернесам.

01.06.2026 - 06.06.2026

Описание:
Промежуточный этап для доработки, консультаций и творческого поиска

Цели:
Дать время на рефлексию и улучшение проекта

Задачи:
Провести обход, получить обратную связь

Практическое задание:
Внести улучшения по итогам обхода

Критерии оценки:
Видимые улучшения в проекте

Самоконтроль:
Все рекомендации мной учтены

06.06.2026

СОЗДАНИЕ РЕНДЕР ПЛАНА

Описание:
Планирование процесса финального рендера: этапы, дедлайны, ресурсы

Цели:
Научить организовывать процесс рендеринга

Задачи:
Составить рендер-план для проекта

Практическое задание:
Подготовить таблицу или диаграмму рендер-плана

Критерии оценки:
Реалистичность и полнота плана

Самоконтроль:
Мой рендер план основан на времени рендера одного кадра
Я укладываюсь во временные рамки

07.06.2026

УПАКОВКА ПРОЕКТА ДЛЯ УДАЛЁННОГО РЕНДЕРА

Описание:
Подготовка файлов и структуры проекта для передачи на удалённый рендер

Цели:
Научить собирать проект для передачи на рендер-ферму

Задачи:
Проверить структуру файлов, собрать все необходимые материалы

Практическое задание:
Упаковать проект и протестировать его открытие на другом устройстве

Критерии оценки:
Проект открывается без ошибок
Самоконтроль:
Мне удалось распоковать мою сцену на удаленном компьютере
Тестовые рендеры выглядят корректно

10.06.2026

МОНТАЖ ИТОГОВОГО ВИДЕО

Описание:
Финальный монтаж видео-презентации коллекции с учётом всех элементов

Цели:
Научить собирать финальное видео из всех компонентов

Задачи:
Смонтировать видео, добавить звук, титры

Практическое задание:
Сдать итоговую видео-презентацию

Критерии оценки:
Целостность и выразительность финального видео

Самоконтроль:
Видео полностью готово к публикации

14.06.2026
17.06.2026
20.06.2026
21.06.2026
24.06.2026
27.06.2026
28.06.2026

ФОРМИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ЗАПРОСАМ АВТОРОВ ПРОЕКТОВ

Описание:
Гибкие занятия, построенные по индивидуальным запросам участников

Цели:
Обеспечить персонализированную поддержку и развитие проектов

Задачи:
Разобрать индивидуальные кейсы, дать рекомендации, провести консультации

Практическое задание:
Решить конкретную задачу по своему проекту с поддержкой куратора

Критерии оценки:
Эффективность решения индивидуального запроса

Самоконтроль:
Моя задача решена, я получил(а) нужную консультацию

01.09.2026
ОБХОД /ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КУРСА